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Curso de Word básico aplicado a la educación


info
Detalles del curso
 
Tipo de curso: Curso
Modalidad:A Distancia
Precio/ Facilidades: 95 € /
Centro:Infornet
Duración: 100 h
Descripcion breve: El curso se desarrollará en su totalidad en la modalidad de teleformación (on-line), a través del Campus Virtual que Infornet pone a disposición del alumno.
Inicio Curso: MATRÍCULA ABIERTA
Contactar Para más información o contactar con el centro pinche en Solicitar más información sin compromiso y rellene el formulario.GRACIAS
 
Curso: Cursos de Infornet

más información sobre el curso

Otros datos de interes
 
 
Objetivos del curso: Conocer y aplicar los fundamentos básicos del procesador de textos Word, siempre desde la perspectiva del interés docente.
Dirigido a : Principalmente a maestros, profesores, profesionales y estudiantes relacionados con el campo de la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, y en general a cualquier persona interesada en la temática.
Certificado: Homologable / Por la consejeria de educacion para profesores y maestros.
Otros Datos: Curso homologable y baremable
Practicas:
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Curso de Word básico aplicado a la educación

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Temario del curso
 
 

1. 1ª Edición: del 14/01 al 09/03/2008
2. 2ª Edición: del 28/01 al 23/03/2008
3. 3ª Edición: del 14/04 al 08/06/2008
4. 4ª Edición: del 09/06 al 03/08/2008
.

OBJETIVOS

      Manejar en un nivel básico-medio el procesador de textos Word, aplicando los conocimientos adquiridos al ámbito docente.
      Conocer y aplicar los fundamentos básicos del procesador de textos Word, siempre desde la perspectiva del interés docente.
      Fomentar actitudes positivas ante el uso de las nuevas tecnologías en el aula, dando a conocer su potencialidad como recurso formativo y ofreciendo las bases necesarias para su comprensión.
      Conocer, comprender y valorar la importancia de un procesador de textos como ayuda para la labor docente.
 


CONTENIDOS

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A WORD Y FUNDAMENTOS BÁSICOS.
MÓDULO II. REALIZACIÓN DE UN MODELO DE EXAMEN PARA LA CLASE.
MÓDULO III. PREPARACIÓN DE CONTENIDOS PARA SU USO EN CLASE (I).
MÓDULO IV. PREPARACIÓN DE CONTENIDOS PARA SU USO EN CLASE (II).


DESTINATARIOS

Las actividades van dirigidas principalmente a maestros, profesores, profesionales y estudiantes relacionados con el campo de la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, y en general a cualquier persona interesada en la temática.

 


MODALIDAD Y METODOLOGÍA

El curso se desarrollará en su totalidad en la modalidad de teleformación (on-line), a través del Campus Virtual que Infornet pone a disposición del alumno, permitiendo a este realizar la acción formativa a través de Internet sin limitaciones de horarios ni lugar de impartición y con el apoyo continuo de un tutor especializado en la materia de estudio.

Entre las ventajas que ofrece esta modalidad formativa, y que vendrán a ayudarle a desarrollar las tareas programadas, destacamos:

1. Flexibilidad: El alumno organizará su tiempo de estudio como quiera y determinará el lugar y la hora donde realizar su aprendizaje.

2. Eficacia: Los materiales didácticos están diseñados para que alcance el máximo aprovechamiento del curso.

3. Autonomía: El alumno decide cuándo, dónde y cómo aprender.

4. Personalización: Podrá completar el aprendizaje con las aportaciones de los tutores/as, que atenderán sus dudas relacionadas con el material del curso y de sus propios compañeros .

Una vez matriculado, desde la secretaría del Centro se le adjudicará una clave personal e intransferible, a través de la cuál usted podrá acceder a nuestro portal formativo y comenzar la actividad formativa.

Los contenidos del curso, para facilitar su estudio y análisis, se presentan en dos versiones: una versión navegable multimedia y una versión de descarga del material en formato pdf de Acrobat, que usted podrá descargar en su PC de forma rápida y sencilla.

Los grupos de alumnos estarán constituidos por un máximo de 30 alumnos, garantizando un sistema tutorial individualizado (1 tutor / 30 alumnos). Dicho seguimiento y con la finalidad de responder a cualquier pregunta o duda que pudiera plantearse el alumno o alumna participante, en su proceso de aprendizaje, se realiza a través de las diferentes herramientas sincrónicas y asincrónicas de los que dispone nuestro campus: mensajería instantánea, chat, foros de discusión y correo electrónico.

 

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